莆田市荔城区新溪小学位于木兰溪畔，与母亲河木兰溪有着独特的历史渊源。该校校长陈建新感慨地说，习近平总书记亲自擘画推动木兰溪防洪工程建设，莆田人民一任接一任地推进木兰溪流域系统治理工程，实现了“变害为利、造福人民”目标。得益于木兰溪综合治理，如今的新溪小学再也没有受过洪水的困扰。

荔城区新溪小学创办于1968年，原址位于木兰溪北岸，第一次搬迁在1973年，第二次搬迁在1999年，两次搬迁均因学校被木兰溪洪水冲毁。陈建新说，木兰溪治理前，每逢下大雨，新溪小学就要停课；要是发大水，肆虐的洪水还会灌进校园。木兰溪水患曾给新溪小学留下了许多伤痛的记忆。

1999年10月，学校第二次被木兰溪洪水冲毁。省财政厅拨款55万元，作为学校重建启动资金。在政府和社会各界人士的大力支持和持续关注下，历经11月的攻坚，新校区于2000年9月如期开学。此后，得益于木兰溪综合治理，新溪小学再未受洪水之扰，师生们在崭新的校园内快乐工作、幸福成长。

特殊的校史造就特殊的校园文化。新溪小学把践行习近平生态文明思想和木兰溪治理理念融入教学，推行“让每一个生命都得以绿色成长”的教育理念，努力创建绿色校园环境。“我呼吁孩子们保护木兰溪，从小事做起，从自己做起，为守护‘清清母亲河’尽献绵薄之力。”陈建新说。

为了让学生更系统地了解木兰溪，由衷地热爱家乡的母亲河，该校除了开展亲近木兰溪研学活动外，还着手编写《亲亲木兰溪》校本教材，把木兰溪文化融入学校的课程建设。《亲亲木兰溪》校本教材分为溪之诗词、溪之传说、溪之荟萃、溪之溯源、溪之人杰、溪之地灵六个篇章。学校定期开设校本文化课，分年级有序推进，旨在带领师生走进木兰溪，让木兰溪治理精神深入人心，让木兰溪文化在学校熠熠闪光。记者看到，如今，扩建后的新溪小学校园环境优美、设施完善，是孩子们求学求知的乐园。目前在校学生有1000余人，比搬迁前增加了一倍多。新校区的建设，为当地群众和不少外来务工人员子女就学解决了后顾之忧，深受好评。

新溪小学是荔城区开展主题教育的现场教学点之一，为了推进主题教育走深走实，新溪小学召开师生座谈会，为校史建设和学校发展建言献策。近日，共青团荔城区委联合莆田学院环境与生物科学学院宣讲团走进新溪小学，开展习近平生态文明思想和木兰溪治理理念主题宣讲活动。

为进一步传播木兰溪治理理念，共青团荔城区委联合莆田学院环生学院针对该区中小学生打造木兰溪标准化课程。下一步，将在全区中小学校持续开展木兰溪主题队课活动，引导青少年追寻习近平总书记在福建的足迹，通过讲述党的故事、家乡的故事，引导青少年赓续红色血脉，传承红色基因。（湄洲日报）