教室里的掌声

掌声是肯定，是鼓励，是尊重，也是别样的感动。我们教室里的掌声，带给我的就是别样的感动。

2023年10月18日是我的生日，那天周末，爸爸妈妈早早给我买了蛋糕，他们本以为会给我带来惊喜，不曾想换来的是我的小声嘟囔:“这么小的蛋糕，够吃吗？”“什么？不够吃？”爸爸不解地问。“我想在学校里过生日，那里有很多小伙伴呢！”我小声地说。“呵呵，行啊，我儿子长大了，懂得分享了，爸爸安排！”爸爸抚摸着我的头，骄傲地说。

终于到了去学校的时间，我和蛋糕一起坐上了爸爸的车，一路上，树在招手，花在微笑，连风都在唱歌……当我提着蛋糕走进教室的那一刻，热烈的掌声和着欢呼声迎面扑来，那一刻，我被幸福包围了。

在老师和同学们的张罗下，生日patry拉开了帷幕，老师和同学们纷纷送上了祝福，祝福里有希望，有期待，有信任，有包容……蜡烛被点燃，我双手合十，虔诚地放在胸前，在嘹亮的生日歌声和同学们的祝福声中，我许下最美好的愿望，随着蜡烛的熄灭，教室里又响起了经久不息的掌声，那声音冲出教室，在校园里回荡。生日虽然过去了很多天，可是每当我想起它，同学们热烈的掌声就萦绕在耳边，欢乐的场面就浮现在眼前，教室里的掌声将成为我脑海中永恒的记忆！

作者：河南省郏县青龙湖实验小学四(2)班  王毅成

指导老师王利红：本文以排比句开头，强调情感。恰当运用细节描写，使人物形象更加生动。结尾照应深化，再次强调“教室里的掌声”在“我”脑海中的深刻记忆。